Отправлено: 15.08.06 20:27. Заголовок: Продолжаем болтать #13

Нас не остановишь! Предыдущая страница

 Отправлено: 15.09.06 12:04. Заголовок: Re:

Julia пишет:

цитата:

Думаешь, блин, сколько в жизни всего интересного и гораздо более нужного, чем несуществующая система склонений.И продолжать думать, что мир только в этом, это самообман, причем очень жестокий.

Дык, я--то тоже о разнообразии мира. Уверяю, становится! Мир ведь фактически заключен в головах, а если там только борщ, то и мир вокруг будет борщом, и ничем другим! ИМХО!

 Отправлено: 15.09.06 12:13. Заголовок: Re:

Ну да - про борщ согласна. Но это уже клиника, котрую ничем не излечишь. Так я-то про сугубо научную деятельность в рамках филологии. А вообще - учиться, учиться и еще раз учиться не вредило никому, а борщ в головах несколько систематизировало

 Отправлено: 15.09.06 12:24. Заголовок: Re:

olja пишет:

цитата:

Мир ведь фактически заключен в головах, а если там только борщ, то и мир вокруг будет борщом, и ничем другим!

Ну куда деться от запаха соседского борща? В канадскую глубинку? Одна надежда на то, что каждый ест свой борщ сам, а та ложка, которую пришлось попробовать окружающим, заставит их придерживаться здорового питания. Немало же и таких. Я оптимистка.

 Отправлено: 15.09.06 12:37. Заголовок: Re:

Julia пишет:

цитата:

ак я-то про сугубо научную деятельность в рамках филологии.

Ну тут тоже согласна, сильно париться из-за этого не стоит.

 Отправлено: 15.09.06 12:40. Заголовок: Re:

Julia пишет:

цитата:

Так я-то про сугубо научную деятельность в рамках филологии.

Да речь-то не идет про сугубо научную деятельность в рамках филологии, боже упаси. Я и сама ей не особо заморачиваюсь, поскольку тоже считаю, что, по большому счету, это - чистая схоластика и полнейшая "вещь в себе". Но в данном случае речь идет о самой элементарной, скажем так, профпригодности. Понятно, что мир не разрушится, если эта девица так и не узнает, кто такой Джон Донн и с чем его едят, но ужас-то то в том, что эта девица получит диплом филолога, абсолютно таковым не являясь. Ну ладно, допустим, с филологией это не так смертельно, а если бы она училась, скажем, на медицинском? И не говорите мне, что там нет таких студентов - а нам потом, между прочим, лечиться у таких, с позволения сказать, врачей. Хотя и тут я полностью согласна с Надей из "Иронии судьбы", помните?
"Ошибки врачей дорого обходятся пациентам. - Ошибки учителей, может, и не так заметны, но, в конечном счете, они обходятся не менее дорого".
Это к вопросу о том, станет ли мир вокруг беднее и примитивнее.

 Отправлено: 15.09.06 13:09. Заголовок: Re:

Ну заставьте меня кто-нибудь писать учебные планы, а не переводить AUS и ползать по инету!

 Отправлено: 15.09.06 14:03. Заголовок: Re:

olja
Еще один крик души...

 Отправлено: 15.09.06 14:08. Заголовок: Re:

У меня завтра кота забирают, а я отдавать не хочу. так привыкла к этому чуду.

 Отправлено: 15.09.06 14:50. Заголовок: Re:

olja
Красавец-мужчина! (во втором случае - оба )

 Отправлено: 15.09.06 15:43. Заголовок: Re:

Carrie
Ага, крик... Сами-то планы написать не проблема, но у нас, пардон, гипершизоидные методисты, два раза в год меняют форму планов, ссылаясь на разные указания. Пояснительная записка, цели, задачи, методы на каждом этапе, какие-то несусветные таблицы, достали, ей-богу.

 Отправлено: 15.09.06 16:27. Заголовок: Re:

"У меня та ж фигня, Ромео". За прошлый учебный год я переделывала учебные планы и программы по литературе по нашей кафедре, не соврать, раз шесть. Каждый раз по новым формам при абсолютно идентичном содержании (которое, как я сильно подозреваю, вообще никого не волнует). Я не знаю, какая там муха це-це их каждый раз кусает, в этих учебно-методических отделах, но заняться им явно больше в жизни нечем, судя по всему. С ужасом жду, какие еще экземпляры бюрократического гения нам спустят из вышестоящих инстанций в этом году. Достали...

 Отправлено: 15.09.06 16:33. Заголовок: Re:

девочки, не надо о грустном (рыдаю), есть еще умки и технологические карты.....кастрировать бы тех, кто все это изобрел

 Отправлено: 15.09.06 16:48. Заголовок: Re:

Elenavk пишет:

цитата:

не надо о грустном (рыдаю)

Можно, повою ещё... Вот выдержка из примерного образца пояснительной записки:

Примерная программа нацелена на реализацию личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного, социокультурного деятельностного подхода к обучению иностранным языкам (в том числе английскому).
В качестве интегративной цели обучения рассматривается формирование иноязычной коммуникативной компетенции, то есть способности и реальной готовности школьников осуществлять иноязычные коммуникации и добиваться понимания технических терминов на иностранном языке, а также социально-ориентированное развитие и воспитание школьников средствами учебного предмета,

 Отправлено: 15.09.06 16:56. Заголовок: Re:

А это на каком языке??? Переведите, pls

 Отправлено: 15.09.06 16:59. Заголовок: Re:

olja
М-да, социокультурный, говорите, деятельностный подход... это на каком языке, интересно, написано? у аффтара не то что иноязычной коммуникативной компетенции, видимо, не наблюдается, но и потенции выражать свои глубокоумные мысленции на родном языке так, чтобы это можно было читать без содрогания... "воспитание школьников средствами учебного предмета..." рыдаю!... покажите мне этот предмет! Желательно, с указанием веса и размера...

Elenavk - одновременно...